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花坛中缤纷的花朵、校训墙旁茂密的草地、操场两侧挺拔的观赏树让我们大浦的校园时时处处洋溢着青春的气息，传播着美的信息在这如画的校园中，作为主人的我们该做些什么呢那就是爱绿、护绿学校给我们营造了一个优美、舒适的工作学习环境校园里一草一木，一花一叶都像朋友一样和我们相依相伴然而，与这美丽格格不入的现象也时有发生，同学们随手丢下的纸屑、杂物在花圃中是那么刺眼，被同学们踩踏的小草是那么可怜同学们，一片叶也会投下一丝绿荫，一棵草也能唤起春的气息，让我们像爱护自己的眼睛一样，珍惜每一片绿，爱护校内、外每一棵树，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，积极行动起来，做绿化、美化环境的有心人下面，请允许我向全校师生发出“爱绿护绿”的倡议：1
由于早起时血压值会持续升高，所以这种头晕现象会较为明显另外，在脑部出现供血不足现象时，血压会反复升高，从而导致患者的颅内压增高在患者起床时，就会导致出现特别严重的头痛症状，并且还会伴有恶心甚至是呕吐的情况，这种头痛、头晕现象会反复出现，有着进行性加重的特点二、面部和肢体麻木在脑卒中发作时，由于管理感觉功能的神经组织受到了损害，患者的肢体会出现麻木感主要表现为患者的一侧身体或者是某一部分身体出现麻木无力的现象如果脑组织缺血症状加重的话，患者的整个身体都会出现麻木感尤其是在起床站立行走时，会出现站立不稳或者是摔倒的现象另外，患者的上肢也会出现一些麻木感，甚至会出现手持物掉落的症状一般在出现肢体麻木现象时，患者的面部也会出现一系列麻木感
“元旦”就是一年的开始，一年的第一天从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”我们也不乏这种紧迫感我们是青年，青年是生命中的春天，是早晨九点钟的太阳我们是跨世纪的一代，成学业于本世纪，成事业于新纪元，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士生逢此时，荣幸又艰巨读书，是一切成大事者的必由之路，是一切创造的基础认真读书是时代的要求我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗添彩
(三)设疑：托尔斯泰到底应该长成什么样子才和他的身份与地位相称这可能是同学们都很感兴趣的问题今天，我们一起学习节选自奥地利作家茨威格所撰写的人物传记《托尔斯泰》的部分章节，去近距离观察托尔斯泰的外貌特征(设计意图及教学建议：这一环节的主要目的在于激发学生学习本文的兴趣，不做过多要求，主要由学生言其所知所想，为下面的学习作心理铺垫)二、自读课文，识传主之形(一)学生自读课文，边读边思考：文章是从那些方面描写托尔斯泰的外貌特征的(二)小组内交流(三)班级内交流明确：文章分别从须发、面部轮廓、面部表情、眼睛等方面描写托尔斯泰的外貌特征(设计意图及教学建议：本环节旨在引导学生对课文进行整体把握，归纳概况，抓住要点