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2、教师：象有多重现在称象不是难事，可在古时候，这确实件很难的事，今天我们就来学习课文，看看曹冲想出一个什么好办法称得大象的好办法二、自由读课文，认读生字，整体感知1、学生借助拼音读课文，要求划出生字，读准字音2、指名读课文教师强调重点字的读音3、教师出示生字卡片，检查学生认读情况4、学生再读课文思考：课文讲了一件什么事5、指名反馈三、读文，体会称大象的难度1、找出描写大象的语句2、指导感情朗读，体会大象的大和重3、教师：见了这么大的象，这可怎么称呢我们先看看官员们是怎么说的四、了解官员的想法，衬托曹冲的聪明1、读第三自然段，思考：官员们想出哪几种方法2、学生交流，这些方法行吗3、分角色朗读课文，体会当时的情景
设计意图：先让学生从文中找到表示地貌的地理术语，利用形象生动的幻灯片，为学生扫清生词及读音障碍，然后让学生扮演导游的主角，结合示意图向游客介绍湄公河，从而到达复述的目的IV、Group workImagine that you are preparing for your own trip down the Mekong、In your groups of four: choose 5 things that you think are the most useful， and give your reasons why you choose them设计思路：读后讨论，学生想象去湄公河前必备的5件物品，并说明选择的理由
又一个世界读书日到来了，读书日顾名思义就是要引导人们自觉读书，并养成读书的习惯读书不仅仅是提高个人修养和健全人格的事，而应是提高全民族思想文化修养的大事为此，我们学校这样倡议：打开书，读吧;读了书，聊吧希望全校学生积极行动起来，使自己养成热爱读书的好习惯，把生命中的每一天都看成是读书日中学生读书日国旗下的讲话5老师们、同学们，大家好早上好今天国旗下讲话的题目是《让我们的生活溢满书香》今天是4月23日——“世界读书日”1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”有趣的是这一天正好是英国作家莎士比亚的辞世纪念日据资料表明，自“世界读书日”宣布以来，已有超过100个国家和地区参与此项活动
现在人们的生活水平都在不断的提高，越来越多的人都非常注重自己的牙齿，毕竟牙齿对于我们整个五官来说非常的重要，所以如果牙齿有什么不好的，都会想尽办法来解决，所以有很多人选择了做牙齿矫正来让自己变得更加美丽，但是有很多人不知道补牙后做牙套的流程，那我们就一起来看看流程吧补牙后有哪些注意事项呢首先第一步就是做牙体预备，目的是给牙套提供空间，第二部是粘结牙套，将牙齿与牙套有效的紧固在一起通过这两个步骤就能解决问题，之后多注意些就行了，刚带上牙套会出现牙套磨嘴的情况，如果有磨的面积比较大，造成口腔溃疡，可以在睡觉之前涂抹相应的药品，或者多补充维生素B等微量元素在带牙套期间最好不要吃太硬的食物，这样会影响牙套的正常使用