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4、阅读感悟，抓住语言文字，感受庐山云雾的奇幻美丽，激发学生热爱祖国山河的思想感情二、教学重难点：指导学生有感情地朗读课文，欣赏课文优美的文字，体会2、3自然段是怎样运用语言文字写出庐山云雾的美的三、教学准备：投影、录音(一)谈话导入：1、出示照片：同学们，喜欢旅游吗说到旅游，你们不能不去一个地方：庐山自古以来，就有“泰山雄，华山险，庐山秀，黄山奇”的说法，庐山在我国江西九江市南，峰奇山秀，四季风景如画有同学去过或者在电视杂志上看过有关庐山的介绍了吗那就简单讲讲庐山最有名的景点或者景致结合谈话看照片(例如庐山瀑布、五老峰)2、其实，庐山最神奇的景致要算云雾了，今天我们就让我们在文字创造的美妙意境中去游一游
让我们再次深情朗诵主席的批示：27、青山处处埋忠骨何须马革裹尸还；闻噩耗——悲痛；做抉择——艰难；写批示——忍痛；常人情怀，伟人胸怀；领导人；伟大父亲；学生絮语：张鸿鹄：这是一篇感情很深沉的文章，张老师在引导我们体会领导人那常人的情怀，伟人的胸怀时，张老师的教学方法很好课前我们通过收集资料了解了抗美援朝战争这段历史，了解了毛岸英的的成长经历及牺牲经过；课堂上，张老师通过她那充满深情的优美语言把我们带入课文描写的情景，然后教我产用心去感受，用心去思考，读着读着，我的眼睛都潮乎乎了刘旖旎：我很喜欢张老师上的这节课，感觉时间过得很快这节课我产都听得非常认真，同学们思维活跃，发言积极，读得很有感情大家心情都很沉重，都被主席失去爱子的悲痛所感染，被主席那博大的胸怀所感动，心中充满了对伟大领袖领导人的深深敬意
且目前近几年的趋势和经济整体趋势发展看，利率呈现下降趋势，换成LPR是划算的当然，一旦选定就不能更改，也存在将来较长时期利率上升的风险两种方式选择，原来还款方式是按照“基准利率+浮动比例”计算，基准利率是可变的，浮动比例是不变的;新的方式是按照“贷款市场报价利率(LPR)加浮动点数”计算，LPR是可变的，浮动的点是不变的根据人民银行〔2019〕30号公告，个人房贷转换前后利率水平保持不变按新的选择利率应该表达为：LPR+浮动点转换后到第一个重定价日前，房贷利率与原来相同;从第一个重定价日起，房贷利率就会变成“当时最新的5年期以上LPR+浮动点”;以后每个重定价日都以此类推
利用现代媒体，利用网络，利用发放的资料，利用生生之间思维的碰撞，打开了克服重难点的大门我觉得，这对于古文学习方式的改变是一个很好的尝试第四，将渗透古文化的精髓，培养学生的人文素养作为教学的主要目标教学中，原本深奥的人生哲理，遥远的古文常识和古人思想，通过研究学习的形式，通过互相间的探讨，通过阅读他人的解读，化为简单的切合学生实际生活的话题，得到了落实，符合了新课程标准的要求，提高了学生学习古文的兴趣值得探讨改进的地方：学生的课外预习如何才能在有限的时间内，有效地掌握，毕竟学生的学习大多还是停留在传统的接受型上，习惯很顽固阅读大量的资料，对于教学进度的完成是一个挑战公开课高中语文教案精选篇2教学目标：1、基础知识目标：感知《再别康桥》的诗意美（建筑美、音乐美、绘画美），体会本诗章法整齐、韵律优美的艺术特点并学习这种写法